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名師示范引領 促進專業成長 —— 淮濱高中舉行國家“萬人計劃”教學名師臧傳發課堂教學改革專題報告會

發布時間:2020-08-31 17:15:38瀏覽量:74
  

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2020年 8月29日上午8:00,淮濱高中暑期教師校本培訓扎實進行,國家“萬人計劃”教學名師、河南省“千人計劃”中原教學名師、淮濱高中副校長臧傳發在學校五號報告廳為一、二年級全體教師作了一場題為《淮濱高中“讓學習發生”的課堂教學改革——回頭看、怎么辦》的報告。報告會由淮濱高中副校長劉溪主持。

 

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 臧傳發副校長首先引領教師們回顧淮濱高中課堂改革的探索歷程,并指出淮濱高中的課堂教學改革是在“教育:生命對生命的影響”辦學思想引領下的實踐探索,從2005年開始我們一直行走在路上,既品嘗了拓路的艱辛,也領略了沿途的風光,更體會到成長的快樂。探索中我們構建了淮濱高中課堂教學模式,總結出課堂教學行動策略,凝練出“三段六塊、立體交叉”課堂教學模式及課堂教學行動策略,獲得了國家級教學成果二等獎,六大領域工程碩果累累,引發了與會教師的共鳴,激發了全體教師的自豪感。

 

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臧傳發副校長的報告會從六個方面進行,高屋建瓴,深入淺出。一是回歸到“教育”的本義;二是我們熟悉的“讓學習發生”的內涵;三是淮濱高中課堂改革的探索之路;四是“學習前置、問題驅動”課堂教學模式;五是仍然實用的課堂教學十八項行動策略;六是亟需規范的智慧課堂教學。

 

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報告中,臧傳發副校長聚焦課堂,指出“讓學習發生”的課堂教學思想是全體淮高人課堂改革成果的結晶,這是一個好經。它從實踐中來,必然要走向實踐中去。我們有理論自信,有成熟的實踐路徑,更有效果驗證。推進課改,我們必須堅定!

 

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臧傳發副校長的報告思路清晰、通俗易懂、幽默風趣,讓聆聽講座的老師們在會心一笑之余,開始反思、對標自己的教學行為是否真正落實了淮濱高中課堂教學革命要求?教學實踐中還存在哪些不足?還有哪些需要提升和改進的地方……

 

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劉溪副校長對本場報告作了點評,他指出:我們要聚焦課堂,關注課堂,課堂是師生共同活動時間最長的地方,是全面展示師生狀態的地方,是落實國家方針政策、立德樹人的關鍵窗口,是學校治理的關鍵突破口,是學校文化的集中體現的地方,希望大家結合臧傳發副校長今天的報告,下去再學習和思考,并落實到實踐中。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!我們淮高人一定不畏風雨,不忘初心,砥礪前行,不負韶華,不斷追求生命自覺,努力促進師生生命的共同成長。

 

 

文字: 教科室鄭立勛

圖片:電教中心張成林



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